Wir sind ein transnationales Konsortium, das so viele EU-Partnerländer wie möglich abdeckt und gleichzeitig unterschiedliche Kulturen des Ausbildungsangebots einbezieht. Unser Projekt wird von Erasmus+ gefördert und wir teilen eine langjährige Erfahrung in Forschung, Projektdurchführung, Erwachsenenbildung und Wissenstransfer.
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Das Institut für Roma und Minderheiten fördert eine Gesellschaft, in der junge Menschen, unabhängig von ihrer ethnischen Zugehörigkeit, gleichberechtigten Zugang zu Chancen haben, eine Stimme in ihrer Gemeinschaft und Gesellschaft haben, deren Bedürfnisse von den Institutionen angegangen werden, die einen direkten Einfluss auf ihr tägliches Leben haben. Unsere Vision basiert auf universellen Standards und Praktiken der Zivilgesellschaft. Die Mission besteht darin, Minderheiten und Roma für die Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert sind, zu stärken und sie mit verschiedenen formalen und nicht-formalen Aktivitäten zu unterstützen. Diese Aktivitäten ermöglichen es, aktive Bürger zu werden, die die Politik beeinflussen können und in ihrem eigenen Interesse liegt. Wir arbeiten nach folgenden Zielen:
ARSIS arbeitet in erster Linie mit Kindern und jungen Erwachsenen, die unter Bedingungen leben, die die persönliche Entwicklung hemmen und den Zugang zu öffentlichen Gütern und sozialen Engagementmöglichkeiten verhindern. Daher arbeitet ARSIS hauptsächlich mit sozial ausgegrenzten und marginalisierten Gemeinschaften zusammen. ARSIS schafft soziale Räume, Initiativen und Chancen für junge Menschen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind und zielt darauf ab, sie aufzunehmen, zu unterstützen und zu stärken und so ihre Fähigkeit zur gleichberechtigten sozialen Teilhabe zu fördern. Die Mission von ARSIS ist es, zur Entwicklung eines progressiven, demokratischen Bildungsmodells für die Soziale Arbeit beizutragen, das durch angewandte Programme bereichert wird, die den sozio-politischen Kontext der heutigen griechischen Gesellschaft berücksichtigen. Die Programme, Aktivitäten und politischen Interventionen, die ARSIS startet, sind so konzipiert, dass sie einen multidisziplinären Ansatz verfolgen und die individuelle Ermächtigung und Zusammenarbeit fördern. Die pädagogischen Aktivitäten von ARSIS berücksichtigen sowohl das persönliche als auch das sozialpädagogische Potenzial und betonen die Bedeutung des Lernens, seine Rechte geltend zu machen und auszuüben. ARSIS vertritt ein demokratisch-partizipatives Organisationsmodell, das sich bei all seinen Handlungen an die gemeinschaftlichen Werte der sozialen Solidarität und Gleichheit hält. Die Mitarbeiter und Freiwilligen der Organisation sind aufgerufen, kooperativ, kommunikativ, respektvoll, bewusst und reaktionsschnell auf die sozio / politischen Probleme zu reagieren, mit denen sich ARSIS befasst. Schließlich untersucht ARSIS bewusst die schädlichen Auswirkungen, die Armut, Arbeitslosigkeit und der Mangel an rechtlichem/institutionellem Schutz der Menschenrechte auf das Leben junger Menschen und sozial schwacher Gruppen haben, um Methoden, Instrumente und Maßnahmen zu organisieren, mit denen soziale Integration und Zugang zu gerechter Beschäftigung, politischen Rechten und sozialer Wohlfahrt möglich werden.
Das 1994 gegründete und seit 2019 als GbR tätige Unternehmen verfügt über mehr als 30 Jahre Erfahrung in transnationalen Projekten und war an der Konzeption und Umsetzung von Projekten beteiligt, die das Budget von 4 Milliarden Euro überstiegen haben und in einem multikulturellen Umfeld tätig ist. Mit mehr als 162 Projekten in den letzten 3 Jahrzehnten bieten wichtige Partner von BK-con eine umfangreiche Projektmanagement-Erfahrung, die kürzlich PMP-zertifiziert wurde. In diesem Zusammenhang hat BK-con eine standardisierte erfolgs- und ergebnisorientierte Projektmanagementmethodik entwickelt, die jedes Projekt von der Entwurfsphase über die Implementierung bis zum Ende des Projektzyklus mit einer robusten Managementstruktur, kontinuierlichen Überwachungsaktivitäten und einem Kontrollmechanismus für die Einbindung aller Partner begleitet. BK-con bietet einen breiten Strauß an Dienstleistungen, die Bildungsanbietern bei der Gestaltung und Bereitstellung kompetenzbasierter Ausbildungslehrpläne die Arbeit erleichtert, mit der Absicht, Organisationen und Partnern auf lokaler, regionaler, nationaler und transnationaler Ebene einen Mehrwert zu bieten und auf nachhaltige Weise einen Mehrwert für unsere Gesellschaft zu schaffen. BK-con schafft einen Mehrwert, der sowohl Bottom-up- als auch Bottom-down-Ansätze für die Gestaltung und Umsetzung von Maßnahmen zur sozialen Eingliederung ermöglicht, einschließlich der Unterstützung der EU-Mitgliedstaaten während der Migrantenkrise, der Gestaltung und Umsetzung der sozialen Integration durch Bildung und der Durchführung von Kurzzeitschulungen.
Im Bereich der Beschäftigungspolitik, nachdem wir an verschiedenen politisch basierte Projekten teilgenommen haben, können wir in BK-con Unterstützung in verschiedenen Bereichen anbieten:
PRISM bietet ein innovatives und kreatives Labor, in dem Einzelpersonen und Interessengruppen zusammengebracht, Ideen ausgetauscht und kooperiert wird, um Projekte und integrierte Ansätze zu entwickeln, die soziale, wirtschaftliche, kulturelle und ökologische Interventionen kombinieren. Seit 2013 hat PRISM über 750 junge Menschen und Erwachsene aus EU- und Weltländern aufgenommen und internationale nichtformale Lernerfahrungen wie Jugendaustausch, Schulungen, Seminare, Job-Shadowing, Studienbesuche und den Austausch bewährter Verfahren angeboten. Im Rahmen des Interreg Med-Programms war PRISM am Projekt TOURISMED beteiligt, das darauf abzielt, ein Geschäftsmodell für den Fischereitourismus in den Küstengebieten Italiens, Zyperns, Griechenlands, Albaniens, Frankreichs und Spaniens zu testen und zu übertragen. PRISM ist auch aktiv in Projekten zum Transfer digitaler Kompetenzen an Erwachsene (Medlit45+ und IAware), im Social Business (Sustain your life through social entrepreneurship + YouthCoops), zur Unternehmensgründung und -entwicklung durch den Einsatz nicht-formaler Methoden (The sound of business + 2REVIVE) und zum Sprachenlernen (HI-Globe + POMELO).
ZEWELEPE wurde am 24. Januar 2018 gegründet und ist ein hochinnovatives Beratungsunternehmen in Zypern, das sowohl privaten als auch öffentlichen Organisationen ganzheitliche Beratungs-, Schulungs- und IKT-Entwicklungsdienstleistungen anbietet. Es bringt ein multidisziplinäres Team von hochspezialisierten Forschern aus den Bereichen Ingenieurwesen, Kommunikationstechnologien, Bildung sowie Sozial- und Politikwissenschaften mit langjähriger Erfahrung im Projektmanagement und der Umsetzung von nationalen, EU-finanzierten und internationalen Projekten zusammen. Zewelepe bietet qualitativ hochwertige Forschungs-, Schulungs-, Bildungs-, Beratungs- und IKT-Dienstleistungen auf lokaler, nationaler, europäischer und internationaler Ebene, wobei ein menschenzentrierter Ansatz verfolgt wird und die Förderung einer nachhaltigen Entwicklung und eines nachhaltigen Wachstums angestrebt wird. Auf der Grundlage der vielfältigen Erfahrung und des Fachwissens der Mitarbeiter bietet die Organisation unter anderem Forschungsstudien, Berichte und Analysen, technologiegestützte Lernlösungen (E-Learning-Plattformen, Moodle, Entwicklung virtueller Lernumgebungen, Bildungs-Apps usw.), Qualitätsmanagement in der Bildung, zielgruppenspezifische Programme für lebenslanges Lernen und Erwachsenenbildung, Design und Entwicklung von Schulungsmaterial in einer Reihe von Bereichen und Sektoren, sowie Mentoring- und Support-Dienstleistungen. Zewelepe arbeitet mit Institutionen aller Ebenen und Typen zusammen, darunter Schulen, Zentren für berufliche Bildung und lebenslanges Lernen, Hochschuleinrichtungen, Organisationen, die sich auf die Unterstützung von Schülern mit schulischen und außerschulischen Dienstleistungen konzentrieren, und Bildungsreformorganisationen, die sich auf Humankapital und Interessenvertretung konzentrieren.
Das Institut für Berufsbildung AKMI wurde 1989 gegründet und ist heute eines der führenden Berufsbildungsinstitute in Griechenland, das postsekundäre Bildung anbietet, mit mehr als 37.500 m2 Infrastruktur in verschiedenen Städten Griechenlands, darunter einem der profiliertesten Campus des Landes. Jedes Jahr werden ca. 15.000 aktive Studenten mit dem Ziel eingeschrieben, eine der 107 Fachthemen zu studieren, die in 5 Städten in ganz Griechenland angeboten werden:
Die oben genannten Städte machen 80% der Gesamtbevölkerung in Griechenland aus und AKMI S.A. repräsentiert fast 60% des gesamten privaten Berufsbildungssektors in Griechenland. Es ist der am besten geeignete Partner, um die Gestaltung des Studienmaterials, die Schulung und die Prüfung der Betreuer zu übernehmen. AKMI S.A. wurde mehrfach mit internationalen und nationalen Preisen ausgezeichnet, darunter:
Das Berufsbildungszentrum ist eine öffentliche Einrichtung für berufliche Aus- und Weiterbildung in der Republik Nordmazedonien. Das Berufsbildungszentrum ist eine neuere Einrichtung, die 2007 durch einen Beschluss der Regierung gegründet wurde. Ein Großteil der Mitarbeiter hat Erfahrung und Begeisterung für die Arbeit und den Wunsch nach beruflicher Weiterentwicklung. Im Zentrum sind 21 Personen beschäftigt, ein Direktor, ein stellvertretender Direktor, 15 Berater, ein Rechtsberater, ein Vortragender, ein Übersetzer, ein IT-Ingenieur, ein Archivar, ein Buchhalter und ein Sekretär. Die Berater decken verschiedene Arbeitsbereiche ab: Geologie, Bergbau- und Minenhandwerk, Baugeodäsie, Grafik, Wirtschaft-Recht und Handel, Elektrotechnik, Medizin, Landwirtschaft-Veterinärwesen, persönliche Dienstleistungen, Stoffe-Pelz, Catering und Tourismus, Chemie-Technik und Holzhandwerk. Das Zentrum integriert die öffentlichen Interessen und die Interessen der Sozialpartner in der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Mazedonien.
